JLPT日本語能力試験のN1に合格に向けて、日本語横綱でN1レベルの日本語の文章をたくさん読んで、N1読解の練習問題を解いて、N1レベルの日本語の読解力を鍛えていきましょう！
では、「内容理解（短文）」の問題に挑戦！
文章のタイトルは、「新年度が始まります」です。4月に入学就職を迎えようとしている若者への筆者の思いを問う問題です。
問題
次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最も良いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
早朝の冷え込みも消え、畑や沿道には春の陽気にツクシやフキノトウが顔を出し、新年度の始まりを感じます。
学生の皆さんは春休みも終わり、これから入学、進学、就職される人もいるでしょう。人生の節目でもいまだ収束がつかない新型コロナウイルスの状況下に悩み、苦しむ人も多いはずです。その時には決して一人で抱え込まないで、家族や友人、信頼できる周りの人へ相談してほしいです。
最後に、学生の皆さんの門出をお祝いいたします。
問い 筆者がここで最も言いたいことは何か。
１ 新年度の始まりを迎え、入学、進学、就職といった新しい生活を始める学生の皆さんの未来を応援したいと思う。
２ 早朝の冷え込みも消えた４月の陽気にツクシやフキノトウが芽生えるのを見ると、新年度が始まると感じるものだ。
３ 学生の皆さんの中には入学や就職といった人生の節目を迎え、新しい生活に不安を抱えたり、悩む人も多いはずだ。
４ 新年度が始まる今も新型コロナウイルスは収まりが見えない状況下だが、一人でその苦しみを抱え込まずに相談してほしい。
正解
正解 ４
どうでした？正解でした？
文章の要約
春の陽気が感じられる中、新年度になり、学生たちの新しい生活が始まる。新型コロナウイルスの状況下に悩み、苦しむ人も多いはずだ。家族や友人、信頼できる人に相談するようにしてほしい。
解説（英語・中国語・韓国語・ベトナム語訳付き）
選択肢それぞれについて説明しますね！
英語・中国語・韓国語・ベトナム語の翻訳もつけました。参考にしてみてください！
選択肢１：誤答
筆者がここで最も言いたいことは、学生の未来を応援することではありません。
選択肢２：誤答
筆者がここで最も言いたいことは、春の陽気に新年度の始まりを感じたということではありません。
選択肢３：誤答
筆者がここで最も言いたいことは、学生の不安や悩みについてではありません。
選択肢4：正解
筆者は、新型コロナウイルスの状況下に悩み・苦しむ人たちに向けて、その悩みや苦しみを周囲に相談してほしいと呼びかけています。これが筆者が最も言いたいことです。
英語訳
Option 1: Incorrect
The author’s main point here is not to support the future of students.
Option 2: Incorrect
What the author wants to convey the most here is not the feeling of the beginning of the new academic year under the spring sunshine.
Option 3: Incorrect
The author’s main point here is not about the anxiety and worries of students.
Option 4: Correct
The author is calling on people who are suffering and struggling under the situation of the novel coronavirus to talk about their troubles and suffering with those around them. This is what the author wants to convey the most.
中国語訳
选项1：错误
作者在这里最想表达的不是支持学生的未来。
选项2：错误
作者最想表达的不是在春天阳光下感受到新学年开始的感觉。
选项3：错误
作者在这里最想表达的不是学生的焦虑和烦恼。
选项4：正确
作者呼吁那些在新型冠状病毒情况下遭受痛苦和困境的人与周围人谈论他们的烦恼和痛苦。这是作者最想表达的内容。
韓国語訳
옵션 1: 잘못된 답변
저자가 여기서 가장 말하고자 하는 것은 학생들의 미래를 지원하는 것이 아닙니다.
옵션 2: 잘못된 답변
저자가 여기서 가장 말하고자 하는 것은 봄 햇살 아래 새 학년 시작을 느낀 것이 아닙니다.
옵션 3: 잘못된 답변
저자가 여기서 가장 말하고자 하는 것은 학생들의 불안이나 고민에 대한 것이 아닙니다.
옵션 4: 정답
저자는 신종 코로나바이러스 상황에서 괴로움을 겪는 사람들에게 그들의 문제와 고통을 주변 사람들과 이야기하도록 호소하고 있습니다. 이것이 저자가 가장 말하고자 하는 것입니다.
ベトナム語訳
Lựa chọn 1: Sai
Điều tác giả muốn nhấn mạnh nhất ở đây không phải là ủng hộ tương lai của học sinh.
Lựa chọn 2: Sai
Tác giả muốn nói điều quan trọng nhất ở đây không phải là cảm nhận khởi đầu năm học mới trong ánh nắng mùa xuân.
Lựa chọn 3: Sai
Điều tác giả muốn nhấn mạnh nhất ở đây không phải về lo âu và những mối lo lắng của học sinh.
Lựa chọn 4: Đúng
Tác giả kêu gọi những người đang chịu đựng và đấu tranh trong tình huống của virus corona mới nói về nỗi đau và khó khăn của họ với những người xung quanh. Đây là điều tác giả muốn nhấn mạnh nhất.
単語帳（英語・中国語・韓国語・ベトナム語訳付き）
翻訳は、参考程度にしてください。間違っていたら、笑って許してください！
| 単語 | 読み方 | 英語 | 中国語 | 韓国語 | ベトナム語 |
| 早朝 | そうちょう | early morning | 早晨 | 조조 | buổi sáng sớm |
| 冷え込み | ひえこみ | cold weather | 寒冷 | 추위 | trời lạnh |
| 畑 | はたけ | field | 农田 | 밭 | cánh đồng |
| 沿道 | えんどう | roadside | 道路旁 | 길가 | đường ven |
| 春の陽気 | はるのようき | spring weather | 春天气息 | 봄날씨 | tiết trời xuân |
| ツクシ | つくし | horsetail | 木贼 | 고사리 | bồ công anh rừng |
| フキノトウ | ふきのとう | butterbur sprout | 椰菜花 | 미나리 | rau bản |
| 新年度 | しんねんど | new fiscal year | 新年度 | 새해 | năm tài chính mới |
| 学生 | がくせい | student | 学生 | 학생 | sinh viên |
| 春休み | はるやすみ | spring break | 春假 | 봄방학 | kì nghỉ xuân |
| 入学 | にゅうがく | admission to school | 入学 | 입학 | nhập học |
| 進学 | しんがく | advancing to a higher school | 升学 | 진학 | tiến học |
| 就職 | しゅうしょく | finding employment | 找工作 | 취업 | tìm việc làm |
| 新型コロナウイルス | しんがたころなういるす | novel coronavirus | 新冠病毒 | 신종 코로나 바이러스 | virus corona mới |
| 節目 | ふしめ | turning point | 转折点 | 전환점 | điểm chuyển biến |
| 収束 | しゅうそく | convergence | 收束 | 수축 | sự thu hẹp |
| 抱え込む | かかえこむ | to bear alone | 独自承担 | 혼자 감당하다 | tự một mình gánh vác |
選択肢から読もう！
いかがでしたか？
JLPTN1に合格するための読解の力をつけるために、たくさんの問題を解くときにも、「解くときのコツ」があります。
それは、問題を解くときの「読む順番」です。
N1読解「内容理解（短文）」では文章の全体の内容を踏まえた上で、正解を選択肢の中から選ばせる問題が出されます。
今回のような文章での説明に合っている選択肢を選ばせる問題では、選択肢を読んでから、選択肢の内容を文章と照らし合わせて考える方が、解きやすいと思います。
そこで、問題を解くときは、次の順番で行いましょう。
１選択肢を読む
２選択肢と本文とを照らし合わせながら、本文を読む
日本語横綱で無料公開しているオリジナルのN1読解問題は、この順番で問題を解く練習の良い教材になります。
日本語の文章をたくさん読んで、問題を効率よく解いて、上級レベルの日本語の読解力を鍛えていきましょう！
選択肢→問題文という順番で解答する練習をしましょう！
N1 日本語の読み物
日本語横綱では、JLPTN1合格を目指す人におすすめの日本語の読み物や読解練習問題（100字〜200字台の文章）があります。日本語能力試験の受験勉強や毎日の試験勉強に使ってみてください。
おまけ
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