日本語横綱で日本語能力試験N1レベルの日本語の文章をたくさん読んで、JLPTN1読解の練習問題を解いて、N1レベルの日本語の読解力を鍛えていきましょう!
では、「内容理解(短文)」の問題に挑戦してみましょう!
「休日前のワクワク感」というタイトルの文章です。筆者が小学生の頃を振り返って考えたことを読み取ってみましょう。
問題
次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最も良いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
話題になっている「週休3日」。海外で導入が広がりつつある制度で、国内でも大手企業では導入を検討しているところもあるそうだ。そういえば、自分が小学生のときに、段階的に土曜日の休日が増えていって学校は完全週休2日となり、「土曜日は休み」という考えが定着していった。自分は学校で友だちと午後の予定を話し合う土曜日のワクワク感を今も覚えている。それを今の子どもは知らない。当然のことだが、あのワクワク感を知らぬまま大人になってしまうと思うと少し寂しい感じもするのだ。
問い 筆者が言いたいことに近いものはどれか。
1 週休3日が国内でも導入されると、休みになるというワクワク感を子どもが知らないまま大人になるので寂しい気がする。
2 週休2日が当然の今の子どもは、週末に何をするか友だちと話し合う時のワクワクする感覚を持っていない。
3 土曜日の学校で、友だちと午後からの休みに何をするか話し合うワクワク感を今の子どもが知らないのは残念な気もする。
4 週休3日を導入するなら、自分が小学生のときのように段階的に行われれば、休日前のワクワク感を子どもたちも体感できる。
正解
3
週休3日になる日はいつになるんでしょうね。
文章の要約
自分で要約をすると書く力も身につけられます。要約にチャレンジしてみてください!
週休3日が話題になっている。小学生の頃は土曜日も学校であったが、段階的に休日が増え、土曜日が休みとなった。今の子どもは土曜日のワクワク感を知らない。
解説
文章の内容を振り返りながら、正解の解説をします!
文章では「週休3日」という制度が話題になっていること、かつては土曜日も学校があり、段階的に休日が増えて現在は完全週休2日になったことが述べられています。
正解は、選択肢3です。
筆者は、自分が小学生だった頃、土曜日の学校がなくなって休みになったとき、友達と予定を話し合う楽しみがあったことを思い出し、現在の子どもたちはその楽しみがないことが残念だと感じています。
単語帳(英語・中国語・韓国語・ベトナム語訳付き)
翻訳は、あくまでも参考程度にお願いします!
間違っていたら、笑って許してください!
単語 | 読み方 | 英語 | 中国語 | 韓国語 | ベトナム語 |
週休3日 | しゅうきゅうみっか | three-day weekends | 三天周末 | 3일주말 | cuối tuần 3 ngày |
導入 | どうにゅう | introduction | 引进 | 도입 | giới thiệu |
検討 | けんとう | consideration | 考虑 | 검토 | xem xét |
大手企業 | おおてきぎょう | major company | 大型企业 | 대기업 | công ty lớn |
段階的 | だんかいてき | gradual | 逐步 | 단계적인 | dần dần |
完全週休2日 | かんぜんしゅうきゅうふつか | complete two-day weekend | 完整的两天周末 | 완전한 주말 휴일 | cuối tuần hai ngày đầy đủ |
定着する | ていちゃくする | establish | 确立 | 확립하다 | thiết lập |
予定を話し合う | よていをはなしあう | discuss plans | 讨论计划 | 계획을 이야기하다 | thảo luận kế hoạch |
ワクワク感 | わくわくかん | excitement | 兴奋 | 설레는 기분 | cảm giác hồi hộp, phấn khích |
当然のこと | とうぜんのこと | natural thing | 当然的事情 | 당연한 일 | điều hiển nhiên |
知らぬまま | しらぬまま | without knowing | 不知不觉 | 모르고 있는 채로 | không biết |
大人 | おとな | adult | 成年人 | 어른 | người lớn |
寂しい | さびしい | lonely, sad | 寂寞 | 외로운, 슬픈 | cô đơn, buồn rầu. |
感じ | かんじ | feeling | 感觉 | 느낌 | cảm giác |
N1読解のコツ
問題にチャレンジしてみてどうでした?
繰り返しになりますが、JLPTN1読解力を効率よく身につけるコツは、たくさんの文書を読むこと、たくさんの問題を解くことです。
「筆者が言いたいこと」「本文の内容に合っているもの」「筆者の考えに合うもの」が問われる、N1読解「内容理解(短文)」の問題を数多く解くことでJLPTに合格できる読解力を鍛えることができます。
日本語横綱ではオリジナルのN1読解問題を授業・学習用教材としてフリーで公開しています。
日本語の文章をたくさん読んで、問題を解いて、日本語の上級レベルの読解力を身につけてください!
上級レベルの日本語の読解力を身につけてJLPTに合格しましょう!
N1 日本語の読み物
日本語横綱では、JLPTN1合格を目指す人におすすめの日本語の読み物や読解練習問題(100字〜200字台の文章)があります。日本語能力試験の受験勉強や毎日の試験勉強に使ってみてください。
おまけ
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